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巧用答題技巧決勝生物高考

來源：河北承德第一中學日期：2021-03-22 11:39 瀏覽量：8221

2021年3月19日，河北承德第一中學生物組學科組長周發(fā)老師，在學校報告廳給高三年級的生物考生進行了一次關于如何提升答題技巧的講座。

開場時，周發(fā)老師引用了一句俄羅斯諺語——“巧干能捕雄獅，蠻干難捉蟋蟀。”這句話道出了一個普遍的真理，即做事要講究方法，巧干勝于蠻干。生物學科的高考考查內(nèi)容，主要體現(xiàn)在如下幾個方面：文本信息采集能力、圖標曲線信息采集能力、文本信息和數(shù)據(jù)信息處理能力、初步的實驗設計能力、準確的文字表述能力等等。而學生在作答時集中出現(xiàn)的問題也恰好體現(xiàn)在不能進行準確的信息采集、不能進行合理的邏輯思考、不能準確的用生物學語言表述。

周發(fā)老師用豐富的舉例和生動的語言，以承德市高三年級第一次模擬考試為講解對象，引導學生反思作答，尋找失分原因，并輔以習題進行即時訓練，周老師強調(diào)：一是考生應用生物術語回答問題，無錯別字、無自造術語。二是用固定的生物學語句回答問題，不要用生活化語言回答，不用解釋性語言回答。三是答案要全面，不要半句話，只回答問題的一個方面，更不要隨意省略或者簡化答案。四是答題落腳點注意要小、具體，做到答小不答大，答具體不答籠統(tǒng)。五是理由闡述題注意由因及果，邏輯遞進，不得跳躍。六是實驗結(jié)果分析題或者信息處理題，要關聯(lián)相關的實驗因素或者信息提示，不要偏離實驗因素后天馬行空，不知所云，對于補充實驗設計題要始終繃緊單一變量這根弦等。

兩個小時的講座一氣呵成，現(xiàn)場反饋熱烈，學生積極互動，對生物學科備考起到了積極作用。

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